Nyheter

Talrad 0-10 med uppgifter – frukter

Vi har tagit fram ett material med talraden 0-10 att sätta upp på väggen med tillhörande arbetsmaterial där barnen/eleverna får träna på att forma siffror och att koppla antal till siffra. I detta material är temat frukter och passar t ex bra i hemvrån. I arbetsmaterialet tydliggör vi hur man formar siffrorna 0-9 med en startpunkt där pennan ska utgå ifrån. Även talet 10 finns med då många av er jobbar med det för att synliggöra övergången från ental till tiotal.

Vi synliggör även hur siffran/talet skrivs med bokstäver och för varje siffra/tal finns det tre rader att träna på att skriva och forma siffran/talet. Uppgiften avslutas med att barnen färglägger frukten som visualiserar den aktuella siffran/talet.

Paketet innehåller:

• Talradsmaterial som sätts upp på väggen och finns nedladdningsbart i både A4-format & A5-format
• Tillhörande arbetsmaterial till talraden (0-10) för barnen/eleverna

Ordningstal 1-20 Båt

Dra streck i nummerordning mellan 1 och 20 för att se vad som kommer fram.

Här tränar barnen/eleverna på talföljden 1-20. Genom övningen utvecklar barnen/eleverna sin förmåga att känna igen siffror samtidigt som de tränar på ordningstal och sin handmotorik. När uppgiften är klar kan de gärna färglägga bilden.

DOLD – Uppgiftsblad – Glad sommar

Uppgiftsbladet innehåller fem olika uppgifter:
* Para ihop skuggan med rätt glass. Med denna uppgift tränar barnen/eleverna på parbildning genom att para ihop de olika glassarna med sina skuggor.
* Vad kommer sen? Här ska barnen/eleverna fortsätta på mönstret genom att ringa in rätt figur. I övningen utvecklar barnen/eleverna sin förmåga att observera och följa mönster.
* Hur många figurer ser du? Med denna uppgift tränar barnen/eleverna på antalsuppfattning och att koppla antalet figurer till motsvarande siffra.
* Finn 7 fel. Detta är en problemlösningsuppgift där barnen/eleverna ska jämföra de två bilderna med varandra och ringa in skillnaderna på den nedre bilden. Genom denna övning utvecklar barnet/eleven sin matematiska förmåga genom att se likheter och skillnader.
* Dra streck i nummerordning och färglägg bilden. Här tränar barnen/eleverna på talföljden 1-20 och genom övningen utvecklar de sin förmåga att känna igen siffror samtidigt som de tränar på sin handmotorik. När de dragit klart strecken får de färglägga bilden enligt instruktionen eller precis hur de vill.

Uppgiftsbladet viks på mitten till A5.
Tänk på att skriva ut dubbelsidigt med valet ”Vänd längs kortsidan”/”Häftning kortsida” eller liknande (kan vara olika på olika skrivare/operativsystem/program).

DOLD – Earth Hour 2020 – Miljöutmaning med lektionsplanering

Detta är en lektionsplanering för Earth Hour 2020 och som innehåller:

* En miljöutmaning för barnen/eleverna med en färgläggningsuppgift som också kan bli en miljöhjältemedalj (kan även göras hemma).
* En lektionsplanering för dig att utgå från. I lektionsplaneringen får du tips om YouTube-klipp ni kan titta på och hur du ni kan arbeta med miljöutmaningarna. Här hittar du även vilka läroplansmål som uppfylls om ni jobbar med materialet.

Denna uppgift passar även utmärkt att jobba med hemma eller i samarbete med hemmet. Vem vet, fler i familjen kanske vill bli miljöhjältar!

DOLD – Uppgiftsblad – Glad påsk (2)

Uppgiftsbladet innehåller fem olika uppdrag:
* Vad blir det för ord? Med denna övning tränar barnen/eleverna på att känna igen några stora bokstäver och placera dem i rätt ordning för att bilda ett ord.
* Finn 5 fel. Detta är en problemlösningsuppgift där barnen/eleverna ska jämföra de två bilderna med varandra och ringa in skillnaderna på den högra bilden. Genom denna övning utvecklar barnet/eleven sin matematiska förmåga genom att se likheter och skillnader.
* Vad ska bort och varför? Med denna övning får barnen/eleverna träna på att se likheter och skillnader och fundera på vad som inte hör ihop, en ska bort!
* Spåra och färglägg påskäggen. Här utvecklar och förfinar barnet/eleven sin handmotorik genom att följa mönstrets väg och form. Detta för att underlätta barnens/elevernas skrivutveckling och formande av bokstäver.
* Färglägg påskkärringen enligt instruktionen eller precis hur man vill.

Uppgiftsbladet viks på mitten till A5.
Tänk på att skriva ut dubbelsidigt med valet ”Vänd längs kortsidan”/”Häftning kortsida” eller liknande (kan vara olika på olika skrivare/operativsystem/program).

DOLD – Uppgiftsblad – Glad påsk

Uppgiftsbladet innehåller fem olika uppdrag:
* Para ihop skuggan med rätt godis. Med denna övning tränar barnen/eleverna på parbildning genom att para ihop de olika godisbitarna med sina skuggor.
* Vad kommer sen? Med denna övning ska barnen/eleverna fortsätta på mönstret genom att ringa in rätt figur. I övningen utvecklar barnen/eleverna sin förmåga att observera och följa mönster.
* Spåra och färglägg påskäggen. Här utvecklar och förfinar barnet/eleven sin handmotorik genom att följa mönstrets väg och form. Detta för att underlätta barnens/elevernas skrivutveckling och formande av bokstäver.
* Finn 5 fel. Detta är en problemlösningsuppgift där barnen/eleverna ska jämföra de två bilderna med varandra och ringa in skillnaderna på den högra bilden. Genom denna övning utvecklar barnet/eleven sin matematiska förmåga genom att se likheter och skillnader.
* Färglägg påskmuffinsen enligt instruktionen eller precis hur man vill.

Uppgiftsbladet viks på mitten till A5.
Tänk på att skriva ut dubbelsidigt med valet ”Vänd längs kortsidan”/”Häftning kortsida” eller liknande (kan vara olika på olika skrivare/operativsystem/program).

Räkna med Djurhjältarna 0-10 – Gratisprov

Vi tycker att det ska vara roligt att lära sig matematik och att matematik och motorik är en bra kombination för lärandet. Genom matematikmaterialet får barnen/eleverna en djupare förståelse för matematik och antal då de får röra på sig och göra olika moment med kroppen.

I materialet kommer ni att få leta efter siffror, spåra siffror, färglägga både djur och siffror, få koll på ordningstalen 0–10 och göra roliga övningar med kroppen som t ex kullerbyttor och gå ut på diamantjakt. Här bjuder vi på siffrorna 4, 6 & 8 från Räkna med Djurhjältarna.

Räkna med Djurhjältarna 0-10

Vi tycker att det ska vara roligt att lära sig matematik och att matematik och motorik är en bra kombination för lärandet. Genom matematikmaterialet får barnen/eleverna en djupare förståelse för matematik och antal då de får röra på sig och göra olika moment med kroppen.

I materialet kommer ni att få leta efter siffror, spåra siffror, färglägga både djur och siffror, få koll på ordningstalen 0–10 och göra roliga övningar med kroppen som t ex kullerbyttor och gå ut på diamantjakt.

DOLD – Uppgiftsblad – Alla hjärtans dag – 1

Uppgiftsbladet innehåller fyra olika uppdrag:
* Spåra pilarnas väg till sitt hjärta. Här utvecklar och förfinar barnet/eleven sin handmotorik genom att följa mönstrets väg och form. Detta för att underlätta barnens/elevernas skrivutveckling och formande av bokstäver.
* Dra streck från 1 till 33 för att se vad som döljer sig bakom siffrorna. Med detta uppdrag tränar barnen/eleverna på talföljden 1-33 men även på sin handmotorik.
* Färglägg ängeln enligt instruktionen eller precis hur man vill.
* Spåra och färglägg alla hjärtan. Även här utvecklar och förfinar barnet/eleven sin handmotorik genom att följa mönstrets väg och form.

Uppgiftsbladet viks på mitten till A5 (alternativt A4 om du skriver ut med A3).
Tänk på att skriva ut dubbelsidigt med valet ”Vänd längs kortsidan”/”Häftning kortsida” eller liknande (kan vara olika på olika skrivare/operativsystem/program).